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• Dinos, ¿desde cuándo te apasiona la informática? Cuéntanos (quizás con un poco de nostalgia) tus primeras experiencias con un ordenador.

  El diseño gráfico fue un mundo nuevo para mí. Fue en el 2006 cuando entré en contacto con él. Siempre me había apasionado el mundo del arte y, en aquel entonces, estaba rodeada de personas que empleaban su tiempo (ya bien por trabajo o por pasión) en distintas ramas artísticas. Muchas de estas personas utilizaban herramientas digitales para crear sus ilustraciones, dibujos o diseños; entonces empezó mi interés en este ámbito.

• ¿Qué evolución tecnológica te ha marcado más y cuál crees que será la próxima que revolucionará el mercado.

  En 2009, fue la primera vez que me familiaricé con una tableta gráfica. Una de las experiencias más gratificantes que tuve por entonces. Podía crear DE TODO sin necesidad de disponer de apenas materiales: pinceles, papeles, pinturas…
  Además de las herramientas digitales para creación (en mi caso el Paquete Adobe), internet en casa y las nuevas formas de comunicación; creo que cualquier contenido y/o servicio por streaming nos han abierto un nuevo campo de oportunidades, ya que nos permite no tener que descargar archivos, programas y/o documentos previamente en nuestros dispositivos para disponer de ellos.

• Explícanos tu especialidad, el porqué de tu interés en ella y de manera más general, su importancia en el universo informático.

  Mi especialidad en diseño gráfico se centra en la manera más visual. Ya sea creando una identidad, impactando al espectador a través de un buen diseño publicitario o de la manera más creativa: mediante diseños para camisetas, merchandising, packaging…
  
  Un buen diseño consigue mejorar la percepción que el público tiene de nosotros, es capaz de crear un vínculo con el consumidor, consiguiendo que nos elija entre otras muchas marcas y siguiéndonos en las diferentes comunidades digitales.

• ¿Qué te inspiran personas tan visionarias como Bill Gates, Steve Jobs o Mark Zuckerberg ?

  Son personas, a mi parecer, capaces de salir de lo ya establecido y crear algo nuevo. No sólo con ello, van adaptándose a las nuevas necesidades y actualizándose a los nuevos tiempos.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumn@.

  Una vez, cuando daba clases en mi estudio, tuve un chico de 11 años al que le impartía diseño gráfico. Nuestras clases eran por la tarde y coincidió que era invierno, por lo que el chiquillo llevaba abrigo. Siempre antes de empezar, dejaba todo ordenado y limpio, pero el perchero ni lo miré. Cuando llegó Pablo, así se llamaba el chico, lo atendí muy amablemente como siempre (tanto a mis clientes como a mis alumnos les intento dar el mejor trato posible), y le ofrecí colgar el abrigo en el perchero, al mismo momento que lo miraba por primera vez en la tarde. Estaba llenísimo de abrigos, bolsos, chalecos y mil cosas más del estilo. Pablo lo miró con los ojos como platos y luego me miró con la misma expresión de asombro, respondiendo con muchísima educación y para que yo no viera eso como un problema me contestó:
  
  - Creo que está un poco abarrotado, no importa, lo colocó sobre la silla (con su sonrisa de oreja a oreja).
  
  Juraría que por su expresión quería decir: - "¿Dónde voy a colocarlo? ¿Cuánto tiempo hace que no ordenas tu ropa?". Sin embargo, tuvo toda la empatía del mundo y supo actuar de una manera resolutiva. Me sorprendió su inteligencia emocional con tan poca edad. Los niños son asombrosos.

• ¿Qué le dirías a una persona que no está muy habituada a utilizar el ordenador y que dice la "la informática es muy complicada"?

  Nadie nace sabiendo y la práctica es lo que hace al maestro. Unos buenos resultados son el esfuerzo de un gran trabajo; eso implica detalle, constancia y aprendizaje continuo en este campo.

• Ayúdanos a conocerte mejor ¿cuáles son tus hobbies (estén o no relacionados con la informática)?

  Mis pasatiempos favoritos también pueden ser referidos al campo informático en su manera digital, aunque también practico su lado más analógico: la fotografía y la ilustración.

• ¿Qué hace de ti un/a Superprof?

  Cuando doy clases, intento recordar todos los inconvenientes que tenía cuando era alumna: las cosas que eran más difíciles de entender, el día que no me encontraba muy bien de ánimos, las frustraciones … Intento que el factor humano sea lo más importante. Si somos receptivos, podremos adquirir mejor los conocimientos que si no lo estamos, además de centrarme en la enseñanza vinculando los intereses de cada persona.