Profesora políglota, Licenciada en Lingüística y Literatura enseña Español para Extranjeros. Preparación DELE y conversación a tu medida

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• ¿Dominas este idioma porque es tu lengua materna o porque un/a profe te ha dado ganas de aprenderlo?

  Crecí en contacto con el suizo-alemán y el español, pero aprendí el alemán estándar como lengua extranjera. Esto me permite entender exactamente las dificultades de mis alumnos hispanohablantes. Enseño porque pasé por diferentes sistemas educativos, esto me hizo dar cuenta de la importancia no solo del sistema, sino de la calidad de sus profesores. Ellos despertaron en mí las ganas de enseñar y me hicieron descubrir todo lo que un buen profesor puede llegar a significar para un alumno.

• Nombra un personaje histórico o ficticio que es, según tú, la fiel representación de la cultura que enseñas.

  Si me pongo seria, diría Immanuel Kant. Si me dejan ser un poco más divertida, Heidi Klum. No sé si representa toda la cultura alemana, pero sí es una excelente embajadora de su cultura popular y una excusa perfecta para hablar de Germany’s Next Topmodel.

• ¿Tiene este personaje una expresión, una frase, o un comportamiento que te divierte particularmente?

  Heidi Klum tiene expresiones que son patrimonio nacional, como „Zack, zack, zack!“ (¡rápido!) o su eterno „Määäädchen!“ (¡chicas!). Escucharla es ideal para incorporar humor y jerga. También me fascinan las palabras intraducibles que muestran la visión del mundo alemán, como Fernweh, Ohrwurm o Feierabend.

• ¿Por qué consideras que hablar este idioma puede ser importante?

  Abre muchas puertas, Alemania, Austria y Suiza ofrecen muchísimas oportunidades de becas, intercambios y desarrollo profesional especialmente en ingeniería, ciencias o artes. Además, te acerca a una nueva cultura y sociedad, podés conectar con nuevas personas, descubrís palabras, expresiones, formas de hacer humor y maneras de pensar que no siempre tienen un equivalente en tu lengua. Por otro lado, el alemán es la puerta de entrada a otras lenguas germánicas.

• ¿Cuál es la principal dificultad de esta lengua y qué aspecto podría ayudar a aprenderla con más facilidad?

  Los casos, las declinaciones, los géneros, el orden de las palabras y la pronunciación pueden resultar bastante extraños para un hispanohablante. La clave está en hacerle entender al alumno la lógica que hay detrás. Cuando la estructura empieza a tener sentido, muchas de esas reglas dejan de parecer arbitrarias. Y a la hora de practicar la pronunciación, siempre nos ponemos creativos. Por último, llevo el alemán a temas que realmente despierten tu interés: una canción, una película, un meme, una historia, un fragmento literario.

• Cuéntanos una anécdota de tu experiencia como profe o como alumn@.

  Una de las experiencias más intensas que tuve como profesora fue preparar a un alumno para un examen internacional de alemán para obtener la ciudadanía alemana. Él ya había suspendido dos veces e incluso se había tenido que volver a Uruguay, mientras su mujer alemana y su hijo recién nacido se quedaron en Alemania. Teníamos apenas dos meses para preparar un examen que llevaba ya dos años y medio intentando aprobar después de asistir a varios cursos grupales de alemán.
  
  Nunca había sentido tanta presión por un examen que ni siquiera tenía que rendir yo. Finalmente obtuvo un 88 % y pudo volver a Alemania con su familia. Creo que pocas veces estuve tan nerviosa esperando el resultado de un examen.

• Ayúdanos a conocerte mejor, cuéntanos alguno de los viajes que has hecho.

  En un viaje a Ibiza con amigas suizas, nos robaron los bikinis y las llaves del apartamento mientras hacíamos topless de noche en la playa. Por suerte nuestro apartamento estaba a 100 metros, y tuvimos que pedirle a los vecinos saltar por su balcón al nuestro. En resumen: tres chicas a las 10 de la noche, yo haciendo de traductora mientras una amiga se tapaba con dos raquetas de ping-pong y con una amiga nos intentábamos cubrir con una sola toalla. Los vecinos no podían creer la situación, y afortunadamente les pareció muy pero muy cómico.
  
  Desde ese día, siempre le digo a mis alumnos que los idiomas te pueden salvar en las situaciones más inesperadas

• ¿Qué te hace ser un/a Superprof, aparte de dominar a la perfección tantos idiomas?

  Saber hablar un idioma no es lo mismo que saber enseñarlo. Mi formación en lingüística y pedagogía me permite adaptar mis clases. Y quizás la parte más enriquecedora de ser profesora es que cada alumno es una experiencia nueva. No hay dos personas que aprendan de la misma manera, y descubrir qué funciona para cada una me desafía, me obliga a ser creativa y me permite seguir aprendiendo. Mi objetivo principal no es que el alumno dependa de mí, sino darle herramientas y estrategias para que sea independiente y pueda seguir aprendiendo por su cuenta.