Ingeniero y docente universitario imparte clases de Matemáticas, Física y afines (+800h este último año). ¡Metodología lógica y resultados garantizados!

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• ¿Cuándo empezó tu interés por la materia/disciplina que impartes?

  Me intereso por la electrónica desde muy temprana edad, de niño solía desarmar mis juguetes, en especial los eléctricos, para saber que llevaban dentro o que les hacía funcionar, pues siempre he tenido interés y curiosidad por cómo todo funciona. Es un interés que me ha llevado a querer aprender cada día más de aquello que me rodea y fue lo que motivó a cursar mis estudios en electrónica, hoy agradezco que esto que he aprendido forme parte de mi vocación que es la educación, al permitirme enseñar de aquello que me apasiona (la electrónica) a otras personas o estudiantes.

• Háblanos de esa materia. ¿Cuáles son los temas que más te apasionan (¡y cuáles son los que menos!)?

  Me apasiona la electrónica de desarrollo de equipos, la inventiva siempre ha sido mi motor y me encanta desarrollar cosas nuevas con las herramientas que la electrónica brinda para ello. Me identifico mucho con la robótica, la domótica y la automatización de procesos industriales.

• Háblanos de tus modelos o referentes (ya sea un/a profe que te haya marcado o una obra de arte que te haya inspirado)

  Me inspiró desde muy pequeño mi padre, quién ha sido toda su vida profesor de matemáticas y siempre me enseñó a cultivar mi curiosidad y a incursionar en lo que me apasiona. Al igual que él procuro que el aprendizaje sea más allá de una tarea una forma de crecimiento para las personas.

• ¿Cuáles son para ti las cualidades que debe reunir un experto en la materia?

  Un experto más que saber todo sobre las cosas que imparte, debe siempre tener mente abierta a desarrollar nuevos conocimientos y a adaptarse a las necesidades de quienes en él confían ya sea para aprender o desarrollarse, debe poder inculcar en otros la curiosidad y el deseo de desarrollar cosas nuevas con las aprendidas. Si puede conseguir inspirar a otros, estos usarán lo aprendido y darán con nuevas formas de resolver las problemáticas que se encuentren a nivel profesional ayudando así al crecimiento de nuestra sociedad.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o de cuando eras alumn.

  Recuerdo una anécdota con un alumno de mis primeras clases en la universidad, el cual se convirtió en un buen amigo y luego de pasado un tiempo de darle clases me comentó cómo con mis clases se sintió motivado en su momento a seguir sus estudios y que aquello que conmigo aprendió le ayudó a obtener su primer trabajo, aún hoy mantengo contacto con él y me motiva mucho saber que se decidió a culminar sus estudios en cierta forma gracias a mis clases. Como empecé relativamente joven en este campo, era común que mis estudiantes tuvieran mi misma edad o incluso fuesen mayores que yo, cosa que al principio pensé que sería un obstáculo y resultó ser algo que me ayudó a establecer más confianza con ellos y a qué se identificarán más con lo aprendido así como con el que podían hacer con cada nueva herramienta que les brindaba.

• Confiesa, ¿tú también has tenido dificultades con esta materia en el cole?

  Si, como todos en su momento no nací siendo un experto ni nada por el estilo, lo que hoy sé es producto de mi dedicación a aquello que amo, y más que pensar en esto como una limitante lo veo como una ayuda, porque de primera mano sé que hay temas más difíciles que otros, y que aunque creamos saber mucho hay cosas que se nos pueden complicar. Por eso cuando imparto mis clases siempre lo hago pensando en aquello que fue difícil para mí y como puedo hacerlo más fácil de comprender para aquellos a quienes enseño.

• Ayúdanos a conocerte mejor: cuéntanos una de tus pasiones (que quizás algún día compartirás vía Superprof)

  Me considero una persona creativa, me apasionan las artes plásticas, el dibujo y la pintura, es un lado que siempre trato de incorporar en lo que hago, porque pesé a que la ingeniería es un ramo de mucha lógica y de ciencias, siempre he tratado de ver las cosas desde mi lado creativo, me ayuda a dar con nuevas formas de dar solución a alguna problemática y es lo que a mi parecer conforma la parte fundamental de la ingeniería. Fuera del ámbito profesional me apasiona dibujar en un bloc, pintar un cuadro, hacer manualidades y demás, de pequeño incluso asistí a una escuela de arte por lo que tengo algunos cuadros que hice aún colgados en casa. Últimamente aunque no tengo ya tanto tiempo he retomado mi pasatiempo al ponerme a dibujar un rato con la tableta en la PC, me ayuda a relajarme en momentos de estrés y por el camino voy haciendo aquello que me gusta.

• ¿Qué hace de ti un Superprof?

  Creo que lo que me hace un Superprof son los vínculos que suelo establecer con mis estudiantes, esto porque considero, en mi muy humilde opinión, que la educación es un proceso orgánico y que debe ser llevaba adaptándose a cada estudiante, porque cada uno de nosotros tiene distintas formas de ver las cosas, y más que un obstáculo es una herramienta muy útil al trabajar en equipos. Esto es algo que si bien es difícil de hacer al estar en un salón de clase, es algo que igualmente intento hacer al identificar la forma en que cada estudiante comprende las cosas para ayudarles en lo que lo necesiten para superarse y aprender aquello que necesitan dominar para convertirse en profesionales.