Edgar - profesor de geografía histórica - Santiago de Querétaro
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Edgar - profesor de geografía histórica - Santiago de Querétaro

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Edgar

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Edgar - profesor de geografía histórica - Santiago de Querétaro

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  • Geografía histórica

Egresado de la Licenciatura en Historia por la Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). Título en trámite. Me gusta la enseñanza de la Historia de México, Historia universal y estructura socioeconómic

  • Geografía histórica

Lugar de las clases

Acerca de Edgar

-Me gusta mucho la historia para darle un sentido social (del presente) desde el estudio del pasado, sin perder de vista otras formas de enseñanza que sean dinámicas, como el cine y hasta los videojuegos. Me gusta mucho enfatizar este diálogo con el pasado de una manera divertida y creativa, que existen tantas formas de aprender la historia como seres humanos existen en el planeta. -Otra dimensión que me interesa mucho, para no perder el rigor académico, es el papel de la convivencia de los centros escolares, como un aspecto fundamental para que las y los estudiantes sean sujetos activos de su proceso de enseñanza y aprendizaje. Las clases tipo conferencia limitan muchas veces las aportaciones de las y los estudiantes, esto con el fin de conformar proyectos y actividades que tengan un aprendizaje significativo, para ellas y ellos, desde las ciencias sociales.

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Sobre la clase

  • Primaria
  • Media
  • Secundaria
  • +6
  • niveles :

    Primaria

    Media

    Secundaria

    Educación técnico superior

    Educación superior

    Formación para adultos

    Maestría

    Doctorado

    Educación Temprana

  • Español

En cuáles idiomas se da la clase :

Español

-Me interesa la enseñanza de la historia para darle un sentido social a nuestro presente desde el feminismo, pero también con estrategias dinámicas para el interés permanente de las y los estudiantes. -Desde la metodología de la indagación, para no perder el rigor de lo aprendido, hasta la metodología de la perspectiva de género, para trabajar en clase recursos audiovisuales (abordar películas y videojuegos) con una carga histórica y cultural indispensables para el conocimiento histórico. -Dirigido a hombres, mujeres y adolescentes, con el fin de promover relaciones de equidad desde la perspectiva de género. Asimismo, desde la metodología del Aprendizaje-Servicio, promover la participación activa del estudiantado como parte fundamental del proceso de enseñanza y aprendizaje y en función de su realidad social. -Egresado de la Licenciatura en Historia (UAQ) en la línea terminal en enseñanza de la historia. Opción de tesis individual "La enseñanza de la historia desde el cine con perspectiva de género." Certificado de egresado. Título en trámites. -Actualización docente desde la perspectiva de género, historia de las mujeres y enseñanza de la historia. Constancias emitidas por la Universidad de las Mujeres, Instituto Dominicano de Investigaciones Históricas y la Universidad Autónoma de Querétaro.

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