Adrien - profesor de solfeo - Paris 20e
Adrien - profesor de solfeo - Paris 20e

La persona ideal entre los profes. Perfil de calidad, excelente formación y respuesta garantizada. Adrien organizará con esmero tu primera clase de Solfeo.

Adrien

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Clases de piano y de musica - pianista graduado en el Conservatorio - Todo niveles -

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Lugar de las clases

Embajador

¡De lo mejor! Este profesor sobresale dentro de su materia. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su formación y respuesta garantizada. Adrien organizará con mucho esmero tu primera clase de Solfeo.

Acerca de Adrien

Asisto al Conservatorio de Música desde los 8 años.
Durante 10 años, completé los tres ciclos del Conservatorio en solfeo y piano y obtuve el Diplôme de fin d'Etudes Musicales. También daba varios conciertos al año. Finalmente me llamaron del Conservatorio de París.

Hoy, paralelamente a mi trabajo como ingeniero, practico por placer y para actuaciones externas, tanto en solitario como en grupo. Esto me ha dado la voluntad de enseñar y transmitir este saber hacer y este placer de tocar el piano.

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Sobre la clase

  • Básico
  • Intermedio
  • Avanzado
  • +9
  • niveles :

    Básico

    Intermedio

    Avanzado

    Para Niños

    Grado Inicial

    Grado Básico

    Grado Intermedio

    Grado Superior

    CEM

    DEM

    DE

    CA

  • Español

En cuáles idiomas se da la clase :

Español

Actualmente doy clases a varios estudiantes principiantes y avanzados y les ayudo a aprender el piano con placer. Progresan de una semana a otra.
La música debe seguir siendo ante todo un placer, por eso acompaño al alumno en lo que le gusta tocar, a la vez que utilizo las bases técnicas fundamentales necesarias para progresar bien.

Clases a medida alternando solfeo y piano.

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Precios

Tarifa/h

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Tarifas de los paquetes por horas

  • 5h: US$466
  • 10h: US$932

Virtual (online)

  • US$82/h

Desplazamientos

  • + US$30

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  • Depuis quand développez­-vous une passion pour la musique et plus particulièrement pour votre instrument de prédilection ?

    Mes parents, qui n'étaient pas musiciens (sauf le samedi soir lors des sessions karaoké bien sûr), ont senti que je pourrais peut-être m'épanouir dans la musique. Ils m'ont alors inscrit au conservatoire de ma ville d'origine. Même si j'étais initialement attiré par la guitare, c'est vers le piano que je me suis tourné. Et c'est ainsi qu'à l'âge de 8 ans, démarra ma passion pour cet instrument magnifique.
  • Quelle musique pouvez-vous écouter en boucle avec toujours le même plaisir (et sans devenir dingue) ?

    Je pense à deux musiques en particulier : La première, liebestraum n°3 de Listz. Je suis tombé amoureux de ce morceau classique que j'ai redécouvert il y a peu. Je l'ai tellement joué et écouté que mon entourage ne peut plus l'entendre (hélas !).

    La seconde est 'Bohemian rhapsody' de Queen. Avec une partie au piano magistrale (et ça mon entourage aime toujours même sans modération !)
  • Parlez-nous du cours le plus difficile ou étonnant que vous avez pu donner !

    Lors de mes débuts en tant que professeur particulier de piano, une dame m'appelle un samedi soir en me disant que son fils voulait prendre un cours de piano le lendemain midi. Un seul cours, sans trop donner de détails. Dubitatif, j'accepte tout de même et je leur donne rendez-vous à mon domicile pour un cours de piano le dimanche. Le lendemain, un petit garçon de 9 ans entre et s'installe à mon piano. Avant même de lui demander de poser sa veste, il commence à jouer un morceau avec une facilité déconcertante. J'étais scotché face à autant de talent brut et d'aisance. Certes il y a eu des maladresses et quelques fausses notes, mais il fallait bien reconnaitre que le talent était bel et bien présent. Une fois le morceau terminé, il me dit très poliment qu'il ne connaissait pas la fin du morceau. J'ai donc décidé de lui sortir la partition de mon classeur, et de la mettre face à lui. Après quelques secondes de vide, il m'avoua qu'il ne savait pas lire de partition. J'ai failli tomber de ma chaise. Un petit garçon qui avait appris à l'oreille une partition sans pouvoir lire les notes. Je lui ai donc joué la fin du morceau, et il l'a reproduit juste après, presque sans fautes.

    C'est ce jour-là que j'ai vraiment compris une chose fondamentale : chacun doit avoir un enseignement de la musique qui lui est adapté.
  • D'après vous, quel est l'instrument le plus compliqué à maîtriser et pourquoi ?

    Comme je le dit très souvent à mes élèves, le piano est facile d'accès, puis de plus en plus difficile à maitriser. Mais de ma vision, il y a certains instruments encore plus difficiles d'accès et à maitriser comme le violon.

    Mon frère a commencé le violon dès le plus jeune âge. Et malgré son acharnement, il lui a fallu des années avant de commencer à sortir des sons corrects et justes (je ne vous cache pas qu'au début les boules quies étaient très utiles à la maison…). J'ai beaucoup d'admiration pour les violonistes et la maitrise de leur instrument.
  • Quelles sont, pour vous, les clés de la réussite (hormis celles de Sol et de Fa) ?

    Pour moi, tout repose sur la régularité du travail et de la pratique. Le piano est un art qui mélange à la fois la réflexion (l'écoute, la lecture de note…) et la pratique (le mouvement des doigts, du poignet, du bras). Et seule la régularité permettra de faire des progrès dans ces deux aspects.

    Une personne voulant apprendre le piano doit comprendre qu'elle va devoir faire deux choses : apprendre à jouer (réflexion) et apprendre à ses doigts à jouer au piano (pratique). Je m'explique : le fait d'habituer ses doigts au mouvement, à la précision, à la vitesse demande du temps, du travail, et même un temps de digestion ! Il y a une grande marche à franchir entre comprendre le piano, et contrôler ses deux mains pour qu'elles jouent exactement ce qu'on veut. La régularité permettra d'avancer et de progresser dans ce processus.

    Aussi, je dis souvent à mes élèves qu'il vaut mieux jouer 15 minutes, trois fois par semaine (ce qui est tout à fait faisable) plutôt que d'essayer de se réserver une session de deux heures une fois par semaine. (Ce qui n'arrive d'ailleurs jamais)

    Enfin, cette règle s'applique à bien d'autres domaines dans la vie, mais ça c'est un autre chapitre…
  • Citez 3 musiciens avec lesquels vous rêveriez de faire un boeuf dans un bar à 2 h du mat et dites-nous pourquoi !

    Je pense à Brian May, Roger Taylor et John Deacon, respectivement, guitariste, batteur, et bassiste du groupe 'Queen'. Juste pour baigner le temps d'un instant dans leur génie et leur créativité sans limites. Et puis juste parce qu'on a le droit de rêver…

    (Sans Freddy Mercury bien évidement, sinon je n'ai plus aucune chance d'avoir une place au piano…)
  • Une anecdote à raconter en rapport avec votre métier ou votre scolarité (et pas forcément la fiesta que vous avez faite suite à votre entrée au Conservatoire) ?

    Quand j'ai commencé mon premier job, j'ai vu qu'un groupe de musique était en construction. Je me suis rapproché du chanteur et lui ai proposé d'intégrer le 'Band' en tant que pianiste et ça tombait à pic. Quelques années plus tard et après de nombreux concerts pop-rock dans des bars parisiens, notre PDG nous a demandé de faire le concert du séminaire annuel de l'entreprise, et me voilà planté sur scène, là, seul face à 1500 personnes, dans un palais de Venise, en train de commencer un air de 'GetLucky' (Daft Punk) au piano, suivi de notre batteur, et de tout le reste du groupe pour un concert endiablé. Comme quoi on peut faire beaucoup de choses avec la musique !
  • Quelle est votre petite touche qui fait de vous un Superprof adoré par tous ses élèves ?

    Je pense que la première qualité d'un professeur doit être l'écoute. J'essaye de comprendre les motivations de mes élèves afin de les pousser d'avantages, leurs craintes afin de les lever une à une, et enfin ce qui leur fait plaisir avant tout dans le piano. Car oui, la musique doit rester un plaisir avant tout.
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