Pablo - profesor de orientación profesional - San Miguel
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La persona ideal entre los profes. Perfil de calidad, excelente formación y respuesta garantizada. Pablo organizará con esmero tu primera clase de Orientación profesional.

Pablo

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  • Orientación profesional

Ayuda con MECÁNICA DE LOS FLUIDOS en Santiago de Chile y Región Metropolitana

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¡De lo mejor! Este profesor sobresale dentro de su materia. Tiene un perfil de calidad, excelencia en su formación y respuesta garantizada. Pablo organizará con mucho esmero tu primera clase de Orientación profesional.

Acerca de Pablo

Soy Ingeniero Mecánico, estudiante de Maestría en la misma disciplina, con más de 10 años dando Clases Particulares y Grupales de diferentes materias, entre ellas MECÁNICA DE LOS FLUIDOS. Mis clases son pragmáticas, orientadas a aprender lo requerido en tiempo prudencial.

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Sobre la clase

  • Primaria
  • Media
  • Terminale
  • +9
  • niveles :

    Primaria

    Media

    Terminale

    Educación técnico superior

    Formación para adultos

    Licenciatura

    Maestría

    Educación Temprana

    Básico

    Intermedio

    Avanzado

    Para Niños

  • Español

En cuáles idiomas se da la clase :

Español

Por experiencia, para que la clase sea realmente exitosa, se recomienda estudiar en bloques de dos (2) horas de clases en las cuales el enfoque sea práctico, es decir, basado en la resolución de ejercicios estratégicos vinculados al tema a abordar, y, durante la misma, se explica la teoría requerida y se aclaran las dudas pertinentes. A medida que el alumno avanza en nivel, los ejercicios son resueltos por él mismo, en principio tutoriado por mí, luego de forma plenamente independiente.

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Precios

Tarifa/h

  • US$13

Tarifas de los paquetes por horas

  • 5h: US$11
  • 10h: US$84

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Clase gratis

Esta primera clase gratis con Pablo, te permite conocerle, comunicar tus necesidades y planear las siguientes clases.

  • 1h

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  • ¿Qué te motiva a hacer lo que haces y por qué?

    Me motiva el hecho de saber que la mejor manera de asentar un conocimiento nuevo es "TRANSMITIÉNDOLO", es decir, enseñándolo a otros o explicándolo. ¿Por qué lo hago? Porque entiendo que el deber de una buena Universidad es enseñarte el sustento de cada nuevo conocimiento útil en tu carrera, no obstante, el tiempo que normalmente invierten en resolver ejercicios o problemas parecidos a los que luego te evaluarán en los exámenes, pruebas, controles, quices u otros es muy poco, por lo que el estudiante normalmente queda mal preparado para las evaluaciones, de ahí mi metodología pragmática basada en resolución de ejercicios y modelos de exámenes pasados.
  • ¿Quién te inspira a profundizar tu materia? ¿Tienes algún modelo a seguir? Cuéntanos el porqué.

    Guao, mencionar una sola persona que me inspire es muy difícil, ya que a lo largo de mi vida muchas han sido personas inspiradoras. Pero bueno, en forma general me inspiran aquellos profesores universitarios que tuve la dicha de tener en algunas de las materias consideradas más difíciles de la carrera, quienes trabajaban en simultáneo en grandes proyectos ingenieriles (Centrales Hidroeléctricas, Termoeléctricas, Diseño de Autos, Industria Petrolera, entre otros) y en la Universidad como Docentes, y al darnos clases nos explicaban de una manera tan pragmática, útil, sencilla, los conceptos básicos y fundamentales de las materias de su ámbito.
  • ¿Qué aporta tu profesión/materia a la sociedad?

    Aporta continuidad y mejora al desarrollo tecnológico mundial.
  • ¿Una anécdota para contarnos de tus años como estudiante o de alguna de tus clases?

    Nunca olvidaré una vez que, de entre tantos compromisos académicos, olvidé un examen que tendría al día siguiente de una materia llamada en mi Universidad "Matemáticas 7", la cual contenía conceptos matemáticos avanzados como Series de Fourier, Ecuaciones Diferenciales en Derivadas Parciales, Transformadas de Fourier, Funciones Generalizadas, entre otros temas bastante abstractos, y tuve que dedicar todo un domingo desde las 7am hasta casi las 12 de la madrugada (prácticamente ininterrumpido, solo parando para comer) en estudiar para ese examen, aunque con tan poco tiempo disponible para tan complicada asignatura tuve que aprender memorísticamente los ejercicios tipo a evaluar. El resultado fue una excelente calificación, conocimiento nuevo guardado en mi Disco Duro mental, no obstante, ahora que soy Profesor esa materia es de las que más me costaba explicar al principio debido al poco tiempo que tuve para internalizarla y explicársela a otros en ese momento. Todo lo contrario me sucedía al explicar materias como Termodinámica, las cuales aplico en el día a día, al explicárselas a otros permanentemente el conocimiento se mantiene fresco y es mucho más sencillo ir en búsqueda de nuevo conocimiento en esa área.
  • ¿Qué es lo que te hace sobresalir como profesor o profesora?

    El pragmatismo sin olvidar el mínimo sustento teórico requerido. Las demostraciones y procesos tediosos se los dejo al Profesor oficial de la asignatura en la Universidad, conmigo el estudiante aprenderá la materia resolviendo ejercicios prácticos, modelos de exámenes anteriores, ejemplos de la vida real.
  • ¿Qué haces en tus tiempos libres?

    Compartir con mi hijo, con mi familia, andar en bicicleta, leer, escuchar música.
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