Diego - profesor de acordeón - Suba
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Diego

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Lugar de las clases

Acerca de Diego

Más de diez años de experiencia como acordeonero en distintos eventos sociales , como ferias municipales , eventos en locales nocturnos donde he acompañado a variedad de cantantes , grabando canciones promocionales para campañas políticas como para establecimientos comerciales

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Sobre la clase

  • Básico
  • Intermedio
  • Avanzado
  • +4
  • niveles :

    Básico

    Intermedio

    Avanzado

    Para Niños

    Grado Inicial

    Grado Básico

    Grado Intermedio

  • Español

En cuáles idiomas se da la clase :

Español

El enfoque metodológico general será a apartir de una metodología activa, desde los intereses del alumno, metodología participativa, socializadora y vivencial, donde el alumno disfrute de las actividades musicales y del trabajo colaborativo y en equipo.
Método de Orff: Carl Orff parte de la base que la mejor enseñanza musical es aquella en la que el alumno participa, interpreta y crea. Su práctica educativa consiste en la consideración del cuerpo como instrumento musical dotado de características tímbricas diversas.
Método de Willems: Para Willems la educación de oído es parte imprescindible de la educación musical y de la formación de la persona, considera tanto el oído absoluto como el relativo y clasifica la audición en: sensorial (reacción), afectiva (melodía), mental (armonía). Indica la necesidad de que la educación sea muy sensorial porque la práctica musical exige a la vez la audición, la vista y el tacto, por eso se centra en canciones en el desarrollo auditivo, en el sentido rítmico y la notación musical.
Método de Susuki
Llamado también el método del desarrollo de la habilidad, el cual se basa en los siguientes elementos:
-La repetición e imitación constante
-La escucha de grabaciones
-El comentario positivo acerca del trabajo del alumno
-Presentación continua de recitales
-La construcción de un repertorio

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Precios

Tarifa/h

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Tarifas de los paquetes por horas

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