Alemana nativa ofrece clases particulares de alemán para todos los niveles por Skype

Conoce más acerca de Miriam

• ¿Cuánto tiempo hace que estás interesado en las lenguas y en particular en el alemán?

  Siempre me ha gustado viajar, conocer otras culturas y su gente. Una excelente forma de hacerlo es apreciando sus lenguas. Además de alemán hablo inglés y español, lo que me ayuda a ver mi idioma nativo, sus mecanismos y peculiaridades, desde otra perspectiva.

• ¿Que escritor alemán ha conseguido que no levantes la vista de su libro durante horas? ¿Que libro en concreto?

  Hermann Hesse, poemas y cuentos como Der Pfirsichbaum (El melocotonero).

• ¿Qué canción en alemán no te cansas de escuchar una y otra vez? ¿Por qué?

  Durante la adolescencia escuchaba música pop alemana, pero ahora no me viene ninguna canción a la mente :)

• Llegó el momento de abrir el cajón de los secretos... Dinos, ¿alguna vez te has peleado con el alemán?

  El alemán es mi lengua nativa, pero muchos de mis alumnos se enamoran de su complejidad y belleza, al mismo tiempo que se pelean con él. Es una experiencia intensa.

• ¿Cual es la expresión en alemán que más te gusta? ¿Y la que más usas?

  Una expresión que uso a menudo es "genau".

• Cuéntanos alguna anécdota que te ha sucedido trabajando o durante tus estudios.

  Tuve una alumna que prefería hacer las clases en la terraza de un bar del que era habitual, ubicado al lado del mar. Comenzamos durante el verano y era muy grato. A medida que el año fue pasando, las condiciones climáticas empezaron a cambiar. Recuerdo que el viento a veces volaba los apuntes de la mesa.
  También una tarde en que comenzó a llover copiosamente, estábamos tan entusiasmadas que decidimos abrir la sombrilla y continuar con la clase igualmente.

• ¿Que responderías a un alumno que afirma que "el alemán es súper difícil"?

  Es verdad, pero la compensación por el esfuerzo vale la pena.

• En tu opinión, ¿cuáles son las cualidades que debe tener un Superprof de Alemán?

  Es fundamental conseguir una buena conexión con el alumno, para poder motivarlo. El proceso de aprender no siempre es lineal y muchas veces el alumno no es consciente de su progreso. Cuando el alumno se da cuenta de ello, la motivación se incrementa. Eso es lo que lo hace disfrutar.